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剛開學的每個禮拜一我總會如臨大敵般的輕鬆不起來。
禮拜一有兩堂英文會話，兩堂軍訓課，
免修軍訓的同學在上完英文之後就可以回家了，我們還要趕去另一棟軍訓教室上課，
偏偏軍訓教室位在五樓，短短五分鐘下課時間感覺有點小吃力。
昨天的英文課氣氛很安靜，課程已經進入第三課，內容越來越細，老師播的ＣＤ有很多人都聽不懂～
因為ＣＤ並不是照著課本唸的，它會加一些其他的對話內容，課本只是參考．．．
一句短短的I doesn't like it！我看著老師重複放個３次，要我們寫下他到底喜不喜歡．．．
可能是大家都精神不濟，氣氛似乎熱絡不起來．．．但她教的真的很用心！
整本書是原文的，很多同學都還不習慣（包括我），很多人平時上班忙，也懶得翻電子字典，
但老師說，這已經不是國民義務教育了，觀念要改變才能吸收新東西。
進修部學校有規定四、五本英語教材讓老師挑選，她會挑這本教材作為課本，主要是看它的實用性，
要培養說與聽的能力，對我們進修部的同學比較用得上，而不是只注重考試！
畢竟英文這種東西只是一種溝通的工具，人與人之間本來就是互動式的存在著，跟人溝通又不是考試。
每一課都有聽ＣＤ寫下自己答案的各式小章節，約五種內容，還有一小篇Culture Note，
介由學英文的同時也學了一些不一樣的文化用語～
如果只是希望我們考試可以順利通過，老師大可不必這麼費苦心的選這本教材來作為課本～
我知道這個老師是個仁慈的人，是諄諄教誨的那種老師，能遇上這種靈活力很強的老師是我運氣好。
上課也不覺得緊張，聽她詮釋很生活化英文真的很棒！
現在說要好好唸是因為遇上這個老師？
這種說法的態度不對，不管聽懂不懂，至少要上英文課前夕我都會先預習，
把單字與每個句子全部查過，纏著阿娜答幫我講解一次，讓我上課時感覺踏實許多！
就算唸到不會唸的，老師也都說沒關係，唸第五次會了也是收穫！
看這個老師這麼好，於是放著得過且過的心態的同學也是有，
但本來學習的心態就不太一樣，只要自己對得起自己就好了。
遇上難題、背得吃力的、看不懂的，我用一堆觀念來平衡自己的不足，
雖然沒有很積極的一直鞭策自己，但實際上收穫是一點一滴累積來的，
上課前有先預習、上課時我有用心聽，不會去聊天或是睡覺、下課後再自己抓時間整理．．．
很多、很多不安與拿捏不好的事情都是這麼被平衡掉了！
我得先消化了這部分，才能再充實新的東西進來，
我知道以阿娜答的標準總覺得我不夠努力，但我並不是因為要達到他的標準而去唸書，
而是覺得不該只是這樣，時間的累積可以成就的應該不只是這樣。
禮拜一有兩堂英文會話，兩堂軍訓課，
免修軍訓的同學在上完英文之後就可以回家了，我們還要趕去另一棟軍訓教室上課，
偏偏軍訓教室位在五樓，短短五分鐘下課時間感覺有點小吃力。
昨天的英文課氣氛很安靜，課程已經進入第三課，內容越來越細，老師播的ＣＤ有很多人都聽不懂～
因為ＣＤ並不是照著課本唸的，它會加一些其他的對話內容，課本只是參考．．．
一句短短的I doesn't like it！我看著老師重複放個３次，要我們寫下他到底喜不喜歡．．．
可能是大家都精神不濟，氣氛似乎熱絡不起來．．．但她教的真的很用心！
整本書是原文的，很多同學都還不習慣（包括我），很多人平時上班忙，也懶得翻電子字典，
但老師說，這已經不是國民義務教育了，觀念要改變才能吸收新東西。
進修部學校有規定四、五本英語教材讓老師挑選，她會挑這本教材作為課本，主要是看它的實用性，
要培養說與聽的能力，對我們進修部的同學比較用得上，而不是只注重考試！
畢竟英文這種東西只是一種溝通的工具，人與人之間本來就是互動式的存在著，跟人溝通又不是考試。
每一課都有聽ＣＤ寫下自己答案的各式小章節，約五種內容，還有一小篇Culture Note，
介由學英文的同時也學了一些不一樣的文化用語～
如果只是希望我們考試可以順利通過，老師大可不必這麼費苦心的選這本教材來作為課本～
我知道這個老師是個仁慈的人，是諄諄教誨的那種老師，能遇上這種靈活力很強的老師是我運氣好。
上課也不覺得緊張，聽她詮釋很生活化英文真的很棒！
現在說要好好唸是因為遇上這個老師？
這種說法的態度不對，不管聽懂不懂，至少要上英文課前夕我都會先預習，
把單字與每個句子全部查過，纏著阿娜答幫我講解一次，讓我上課時感覺踏實許多！
就算唸到不會唸的，老師也都說沒關係，唸第五次會了也是收穫！
看這個老師這麼好，於是放著得過且過的心態的同學也是有，
但本來學習的心態就不太一樣，只要自己對得起自己就好了。
遇上難題、背得吃力的、看不懂的，我用一堆觀念來平衡自己的不足，
雖然沒有很積極的一直鞭策自己，但實際上收穫是一點一滴累積來的，
上課前有先預習、上課時我有用心聽，不會去聊天或是睡覺、下課後再自己抓時間整理．．．
很多、很多不安與拿捏不好的事情都是這麼被平衡掉了！
我得先消化了這部分，才能再充實新的東西進來，
我知道以阿娜答的標準總覺得我不夠努力，但我並不是因為要達到他的標準而去唸書，
而是覺得不該只是這樣，時間的累積可以成就的應該不只是這樣。
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